La tarda és... Munta-t'ho bé del 1/9/2025
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.

Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Introducció "Tornem a ser dilluns, tornem al Muntatobé…" El programa arrenca amb la presentació de Laura Vallmanya, estudiant apassionada per la nutrició. 1. Alimentació saludable • Minimitzar processats: llistes d’ingredients curtes = millor qualitat. • Capitalisme alimentari: indústries que “enganxen” el consumidor amb additius. • Dieta variada per cobrir tots els micronutrients. 2. Dietes miraculoses i efecte rebot • Dietes «de la pinya, del meló…» → pèrdua ràpida d’aigua i ansietat posterior. • Ex. boxejadors: restricció calòrica i d’aigua per pesar menys. • Conseqüència: recuperació fulgurant del pes. 3. Veganisme i suplementació • Pot ser viable, però cal B12 i altres suplements. • Si es vol tot natural, la dieta variada guanya. • Filosofia personal vs necessitats fisiològiques. 4. Vocació i trajectòria acadèmica Batxillerat científic • Canvi d’escola i pressió de notes. • Selectivitat nova: incertesa i nervis. Treball de Recerca (TDR) • Tema: impacte de la nutrició en la diabetis. • Col·laboració amb professionals i recerca científica (OMS, Sant Joan de Déu, Google Acadèmic). • Conclusió personal: “Confirmo que la nutrició és el meu camí”. 5. Universitat i futur professional • Escull el Tecnocampus (Mataró) — modalitat semipresencial. • Possibles especialitzacions: Nutrició clínica vs esportiva. • Importància de la formació contínua i l’evidència científica. 6. Estil de vida i aficions Esport i natura • Caminades, córrer, gimnàs; Camí de Sant Jaume (5 etapes de 25 km). • Explorar cales, rutes pel Montseny, escalada ocasional. Lectures • Llibres divulgatius de nutrició amb il·lustracions clares. 7. Feina d’estiu al restaurant familiar • Experiència a sala: valorar el treball de cara al públic. • Possibilitats de menjar sa fora de casa: “La vida és flexibilitat”. 8. Mirada al món • Intel·ligència artificial: eina potent si s’emprèn èticament. • ODS 2030: ideals difícils sense canvis estructurals. • Nova responsabilitat: primer vot i consciència social. Cloenda La Laura transmet passió, disciplina i compromís amb un futur on la nutrició millori la salut de tothom.
Introducció "El Muntatobé, descobrint què hi ha darrere dels treballs de recerca dels joves de Tordera." Programa dedicat al treball de recerca de Laura Vallmanya i Planes sobre l’impacte del sucre en sang i com l’alimentació, l’exercici i l’etiquetatge condicionen la nostra salut. Acompanyada del locutor Arnau, la conversa desgrana conceptes bàsics de nutrició, detalla l’experiment amb dues persones (sedentària vs. esportista) i ofereix conclusions pràctiques. 1. Fonaments de nutrició Macronutrients vs. micronutrients • Carbohidrats (pasta, arròs) • Proteïnes (ous, carn, peix) • Greixos saludables (alvocat, oli d’oliva) • Vitamines i minerals imprescindibles en petites dosis Metabolisme del sucre • Índex glucèmic (velocitat amb què un aliment puja la glucèmia) • Càrrega glucèmica (quantitat total d’hidrats absorbibles) • Factors que alteren l’índex: cocció, fibra, consistència 2. Conseqüències de l’excés de sucre • Diabetis (tipus 1 vs. tipus 2) • Obesitat i sedentarisme creixent • Hipertensió i dislipèmies (colesterol alterat) • Dependència/desig de sucre, càries, insomni 3. Guies dietètiques actuals Evolució dels models • Piràmide clàssica → Piràmide australiana → Plat de Harvard • Guia «Petits canvis per menjar millor» (Generalitat): - Més fruita, hortalisses i llegums - Substituir refinats per integrals - Aigua en lloc de refrescos 4. Disseny de l’estudi de Laura Participants • Miguel (esportista) • Jordi (sedentari) Metodologia • 3 setmanes totals amb fase basal + dieta hipoglúcidica (baixa en sucres) + hiperglúcidica (alta en sucres) • Mateixos horaris d’àpats i aliments; només varien quantitats segons activitat física • Mesura de glucosa amb glucòmetre abans i després de cada àpat (0’ – 30’ – 2 h) 5. Selecció d’aliments i etiquetatge Dieta hipoglúcidica • Pa d’espelta, llegums, quinoa, fruits secs • Eliminació d’edulcorants i sucres afegits Dieta hiperglúcidica (saludable!) • Arròs blanc, bagels, suc de taronja, mel, panses • Objectiu: augmentar carbohidrats sense recórrer a processats rics en greixos trans Lectura d’etiquetes • Llistes curtes = millor qualitat • Sinònims de sucre camuflats 6. Resultats clau • L’esport redueix la glucèmia postprandial: Miguel va mostrar pics més baixos que Jordi • Dieta alta en sucres eleva de forma sostinguda la glucosa en sang • Recomanació professional: prova d’hemoglobina glicosilada per avaluar risc metabòlic 7. Conclusions pràctiques • Equilibri i varietat d’aliments abans que restriccions extremes • Integrar activitat física regular per millorar el control de sucre • Llegir etiquetes: menys ingredients, menys sorpreses Proper programa: Laura tornarà per aprofundir en més aspectes de nutrició.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.
Els alumnes torderencs que han acabat els estudis de 2n de batxillerat ens presenten els seus treballs de recerca.